Középiskolai biológia felvételi felkészítő kurzus
Értsd meg a biológiát. Tanulj meg gondolkodni vele.
A középiskolai biológia felvételin nem elég felsorolni a megtanult fogalmakat. Fel kell ismerni az összefüggéseket, értelmezni kell ábrákat, szövegeket és adatokat, és a megszerzett tudást új helyzetekben is alkalmazni kell.
A Biologika felvételi felkészítőjén rendszerbe rendezzük az általános iskolai biológia legfontosabb ismereteit, miközben folyamatosan gyakoroljuk azok alkalmazását is.
Online • kis csoportban • felvételire fókuszálva
Több, mint az általános iskolai tananyag ismétlése
A felvételire való készülés könnyen abból állhat, hogy újra és újra átolvassuk a tankönyvet, megtanuljuk a fogalmakat és megpróbálunk minél több információt megjegyezni.
De mi történik akkor, ha a feladat nem pontosan úgy kérdez, ahogyan a tankönyvben szerepelt?
A Biologikán ezért nem egyszerűen újratanuljuk a tananyagot.
Megértjük, rendszerezzük és használjuk.
A cél az, hogy a diák egy ismeretlen feladatnál is képes legyen felismerni:
Mit tudok erről? Mire van szükségem a megoldáshoz? Hogyan tudom alkalmazni azt, amit megtanultam?
Így készülünk a felvételire
Megértjük
Az egyes témaköröket érthetően, az alapoktól építjük fel. Nem definíciók megtanulásával kezdünk, hanem megértjük a biológiai jelenségek és folyamatok lényegét.
Összekapcsoljuk
A biológia témakörei nem egymástól független fejezetek. Folyamatosan keressük a kapcsolatot a korábban megszerzett tudással.
Alkalmazzuk
Ábrákat, szövegeket, adatokat és problémákat értelmezünk, összehasonlítunk, következtetéseket vonunk le és feladatokat oldunk meg.
Gyakoroljuk
A tananyag feldolgozását felvételi jellegű feladatok kísérik, így a diák nemcsak azt tanulja meg, mit kell tudnia, hanem azt is, hogyan használja a tudását.
Megértés → összekapcsolás → alkalmazás → felvételi gyakorlat
Hogyan épül fel egy óra?
Az online órák 60 percesek, és minden alkalomnak megvan a maga ritmusa.
0–5 perc – Felidézés
Röviden visszahozzuk az előző alkalom legfontosabb ismereteit, és összekapcsoljuk őket az új témával.
5–40 perc – Megértés
Feldolgozzuk az új tananyagot. Ábrákkal, példákkal és kérdésekkel építjük fel az összefüggéseket.
40–55 perc – Alkalmazás
A frissen megszerzett tudást feladatokban használjuk: értelmezünk, összehasonlítunk, következtetünk és problémát oldunk meg.
55–60 perc – Összegzés
Kiemeljük az óra legfontosabb gondolatait, és ellenőrizzük, hogy valóban összeállt-e a kép.
Nem haladunk tovább csak azért, mert következik a következő fejezet
A felkészülés során 3–4 új tananyagot feldolgozó alkalmat rendszeresen gyakorló, ismétlő és konzultációs óra követ.
Ezeken az alkalmakon nem újabb tananyagot próbálunk bezsúfolni.
Rendszerezzük az addig tanultakat, összekapcsoljuk a témaköröket, tisztázzuk a bizonytalan részeket, és felvételi jellegű feladatokon gyakoroljuk az alkalmazást.
Így az ismeretek nem egymásra rakódó, különálló fejezetekké válnak, hanem fokozatosan egységes biológiai tudássá állnak össze.
Mit tanulunk?
A felkészülés az általános iskolai biológia felvételi szempontjából fontos témaköreit rendszerezi.
A sejt és az élőlények szerveződése
A sejtek felépítése és működése, az élet alapvető jelenségei, szerveződési szintek.
A növények világa
A növényi szervek felépítése és működése, a növények életműködései, valamint a fontosabb növénycsoportok – mohák, harasztok, nyitvatermők és zárvatermők.
A gombák
A gombák felépítése, életmódja, jelentősége és kapcsolata más élőlényekkel.
Az állatok világa
Az állatok fontosabb csoportjai, testfelépítésük, életműködéseik és alkalmazkodásuk.
A gerincesek
A gerinces állatok főbb csoportjai, jellemzőik és a különböző életmódokhoz való alkalmazkodásuk.
Az emberi szervezet
Az emberi test szövetei, a bőr, a mozgás szervrendszere, a táplálkozás, a légzés, a keringés és további életműködések összefüggései.
Élőlények és környezetük
Az élőlények közötti kapcsolatok, környezeti tényezők, életközösségek és ökológiai összefüggések.
Távoli tájak élővilága
A különböző éghajlati területek jellegzetes életközösségei és az élőlények környezethez való alkalmazkodása.
[RÉSZLETES TÉMAKÖRÖK ÉS SEGÉDANYAGOK]
→ Tudástár
Nem csak azt kérdezzük: "Mi ez?"
Hanem azt is:
Miért ilyen?
Hogyan működik?
Mi történne, ha megváltoznának a körülmények?
Miben hasonlít egy másik élőlényhez?
Miben különbözik tőle?
Milyen következtetést tudunk levonni az adatokból?
Mit bizonyít az ábra?
Ezek a kérdések segítenek abban, hogy a megtanult ismeretekből alkalmazható tudás legyen.
Mit gyakorolunk a tananyag mellett?
A felvételi sikeréhez nemcsak biológiai ismeretekre van szükség.
Ezért a felkészülés során gyakoroljuk:
az ábrák értelmezését,
a szövegből történő információkinyerést,
az adatok és egyszerű grafikonok elemzését,
az összehasonlítást,
az ok-okozati összefüggések felismerését,
a következtetések levonását,
a biológiai fogalmak pontos használatát,
és az ismeretek új helyzetekben történő alkalmazását.
A cél az, hogy egy ismeretlen feladat ne azt jelentse:
"Ilyet még nem tanultunk."
Hanem azt:
"Ezt még nem láttam – de van tudásom ahhoz, hogy megoldjam."
Mit kapsz a felkészítőn?
Élő online órákat, ahol lehet kérdezni és együtt gondolkodni.
Kis létszámú csoportot, ahol jut idő a bizonytalan részek tisztázására is.
Logikusan felépített tananyagot, amely segít rendszerbe rendezni az általános iskolában megszerzett tudást.
Felvételi jellegű feladatokat, hogy ne csak megtanuljuk, hanem használjuk is az ismereteket.
Rendszeres ismétlést és gyakorlást, hogy a korábbi témák se vesszenek el a haladás során.
Tudatos felkészülést, ahol mindig tudjuk, mit miért tanulunk.
Kinek ajánlom?
A felkészítőt azoknak a diákoknak ajánlom, akik biológia iránt érdeklődnek, és olyan középiskolába készülnek, ahol a felvételi során biológiai tudásukra is szükségük lesz.
Különösen jó választás lehet annak, aki szeretné rendszerezni az iskolában megszerzett tudását, bizonytalan az összetettebb feladatokban, vagy egyszerűen szeretné jobban érteni a biológiát.
A felkészítő ugyanakkor nem helyettesíti az önálló tanulást.
Nem azt ígérem, hogy tanulás nélkül könnyű lesz a felvételi.
Abban segítek, hogy a ráfordított munka tudatos, rendszerezett és valóban használható tudássá váljon.
Ki vezeti a felkészítőt?
A Biologika kurzusait molekuláris biológusi és biológiatanári háttérrel, gimnáziumi oktatási tapasztalattal vezetem.
A tanítás során ugyanaz a szemlélet vezérel, amelyre a Biologika egésze épül:
ne csak megtanuljuk a biológiát – értsük meg, lássuk át és tudjuk alkalmazni.
[TÖBBET RÓLAM]
→ Rólam
Középiskolai biológia felvételi felkészítő
Forma: online, kis csoportos felkészítés
Órák időtartama: 60 perc,, heti 1 alkalom
Felépítés: tananyag-feldolgozás + felvételi feladatok + rendszeres ismétlő és gyakorló alkalmak
Csoportlétszám: minimum 5, maximum 10 fő
A csoport indulásával, az órák pontos időpontjával és a részvételi díj fizetésével kapcsolatos részletes információkat a jelentkezőknek küldöm meg.
[JELENTKEZEM A KÖZÉPISKOLAI FELVÉTELI FELKÉSZÍTŐRE]
→ Hamarosan
Kérdésed van?
Ha a jelentkezés előtt szeretnél többet megtudni a felkészítőről, vagy nem vagy biztos benne, hogy megfelelő-e számodra, keress bátran.
[KAPCSOLAT]
→ Kapcsolat
A felvételin nem az számít, hány oldalt tanultál meg.
Hanem hogy mit tudsz kezdeni azzal, amit tudsz.
Lásd át. Értsd meg. Alkalmazd.
BIOLOGIKA
[JELENTKEZEM]
→ HAMAROSAN
HA ÉRDEKEL A KURZUS, 5 JELENTKEZŐ FELETT ELINDULHAT SZEPTEMBERTŐL
ÍRJ, HA SZERETNÉD, HOGY INDULJON AZ ÉVEN